Desde el Dpto de Presupuesto (Dir Contaduría) se recuerda que este viernes 07 de agosto finaliza el plazo para la carga del paso 3 del Presupuesto Municipal, según se determinó en la Disposición 064-SH-2026.
Esta instancia está a cargo de los equipos de las Secretarías y Subsecretarías y se detallan los distintos Programas con sus respectivos Proyectos y Actividades. Luego se pasa al siguiente paso (4) para la evaluación por parte de las Secretarías de la asignación de los importes asociados de cada uno de los ítems mencionados.
Aclaración para los campos de descripciones en los Programas, Actividades y Proyectos
1. Extensión y formato
Máximo 800 caracteres.
Usar párrafos cortos (3 a 4 oraciones) para facilitar la lectura.
Medir en Open Office o google docs con Herramientas → Contar palabras
ó google sheets colocar en una celda vacía la fórmula =LARGO(seleccionar celda que se desea contar caracteres).
Recordá que el espacio y los signos de puntuación se consideran caracteres.
2. Reglas básicas para redactar la descripción del resultado esperado
Verbo en infinitivo: el resultado es algo que se quiere lograr: “Incrementar”, “Reducir”, “Garantizar”, “Fortalecer”.
Qué + Para qué + Para quién: indicar el cambio buscado, su propósito y la población destinataria.
Incluir la estrategia: describir cómo se va a lograr (acciones, mecanismos, bienes o servicios a entregar).
Evitar tecnicismos: lenguaje claro y accesible.
Enfoque en impacto, no en tareas: el foco está en el cambio que generarán las acciones, no en las acciones en sí mismas.
3. Estructura sugerida
Verbo en infinitivo + Cambio buscado + Grupo destinatario + (mediante) Estrategia de implementación + Contexto
Ejemplo:
“Incrementar la tasa de permanencia escolar de niños en situación de vulnerabilidad en barrios del sur, mediante la implementación de tutorías lúdicas y la entrega de materiales didácticos, durante el ciclo escolar 2026.”
4. Errores comunes y cómo evitarlos
| Error | Ejemplo | Corrección |
| Describir tareas en lugar de cambios | “Realizar 10 talleres de huertos” | “Mejorar los hábitos alimenticios de 50 familias mediante talleres de huertos” |
| Confundir meta física con resultado | “Construir un centro de salud” | “Aumentar el acceso a servicios de salud de la población rural, a través de la construcción de un centro de salud” |
| Resultado sin estrategia | “Mejorar la calidad de vida” | “Mejorar la seguridad alimentaria de 100 familias, mediante la entrega de kits de insumos y capacitación en producción” |
| Acumular verbos | “Incrementar, fortalecer y garantizar…” | Usar un solo verbo principal. Si hay varios, son resultados distintos. |
| Sin conexión presupuestaria | Redactar resultados que no se vinculan con los recursos del programa. | Asegurar coherencia entre el resultado y los bienes/servicios presupuestados. |
5. Regla mágica para validar
Si en tu descripción no queda claro qué cambio se producirá y cómo se producirá, el texto describe una tarea, no un resultado esperado.
Ejemplo (tarea): “Realizar talleres de capacitación” → (no dice el cambio ni a quién beneficia)
Ejemplo (resultado): “Fortalecer las capacidades laborales de jóvenes desempleados, mediante talleres de oficios y pasantías en empresas locales”.
Contactos:
Dir Control de Gestión (Dir RRHH)
planifycontrolgestion@gmail.com
